إذا كنت تتوقع مولودًا جديدًا وترغب في معرفة كل شيء عن شؤون طفلك وتحقيق كل أفعاله وأفعاله في مراحل نموه الأولى ، فستجد كل ما تبحث عنه هنا ، لذلك سنتحدث معًا في هذا مقال في الموقع حول علم نفس الطفولة المبكرة ومراحل نمو الطفل.
علم نفس الطفولة المبكرة
يهتم الكثير من الآباء بمعرفة شؤون أطفالهم وغالبًا ما يتساءلون عن معنى كلمة علم النفس ، وما هو العلم الذي يدرسها ، لذلك سنجيب على أسئلتك بمناقشة كل الأمور المتعلقة بالطفل في مراحله الأولى من نموه. .
معنى كلمة علم النفس
يقصد بعلم النفس العلم الذي يدرس السلوك البشري والوظائف العقلية ، ويتولى علماء النفس مسؤولية دراسة شخصية الطفل العامة ، وينعكس ذلك في:
- دراسة السلوك.
- العواطف.
- دراسة العلاقات الشخصية.
ما المقصود بعلم نفس الطفولة المبكرة؟
يُعرَّف علم نفس الطفولة المبكرة على أنه:
- مرحلة التنمية البشرية.
- وتسمى مرحلة ما قبل المدرسة ، مما يعني أنها تمتد من سنتين إلى ست سنوات ، وتشمل بداية المسيرة.
- تعتبر هذه المرحلة من أهم مراحل التربية والتعليم معًا ، فلا يمكن للطفل الاعتماد على نفسه فقط ، بل يعتمد أيضًا على الأشخاص من حوله ، ولكن أيضًا لديه ميل للاستقلالية والاستقلالية ،
- تتميز هذه المرحلة بالنمو السريع للشخصية.
المراحل المبكرة من نمو الطفل
خلال الحياة يمر الإنسان بمراحل مختلفة من النمو ، بما في ذلك التغيرات الجسدية التي تنعكس في الشكل والجسم ، والتغيرات النفسية ، وهي تغيرات في السلوك والاتجاهات ، ومن مراحل النمو المختلفة نجد:
- التطور البدني والحركيفي هذه المرحلة يزداد نمو الجسم وتتغير كتلته وحجمه تدريجيًا بمرور الوقت إلى حوالي 7 أضعاف ما كان عليه عند الولادة ، وكل من هذه التغيرات.
- عضلة؛
- عظم
- نمو الأسنان وفقدانها في نهاية المرحلة.
- نمو وتطور الجهاز العصبي.
- عندما يبلغ الطفل سن الثالثة ، يبدأ في الجري والقفز والملعقة بمفرده ، ويستجيب لتعليمات والديه ، ويتعلم الأشياء ويكتشف العالم من حوله.
- يتفوق نمو طول الذكور على الأنثى في تلك المرحلة.
- التطور العقلي المعرفيفي هذه المرحلة يبدأ الطفل في استخدام عقله وإدراك الأشياء ، حيث يبدأ بالتفكير ساذجًا وبسيطًا في اتجاه واحد ، أي أنه لا يمكنه التركيز إلا على هذا الاتجاه المعروض أمام عينيه ، وهذه المرحلة مقسمة. قسمين وهما: –
- مرحلة المفهوم الأولي: المرحلة التي تمتد من سنتين إلى أربع سنوات.
- مرحلة التفكير الحدسي: سميت بذلك لأن الطفل القائم يعتمد على حواسه أي ما يشعر به ويرى فقط ليدرك معنى الأشياء ، ولا يستطيع إدراك الأشياء المجردة ، ويمتد عليها من 4 إلى 7 سنوات.
- التطور النفسيفي هذه المرحلة ينقسم الأطفال إلى قسمين:
- الجزء الأول: يطور انفعالاته بالمبادرة ، أي اكتشاف العالم من حوله بالاعتماد على نفسه دون الاعتماد على والديه.
- الشق الثاني: حيث يتطور لدى الطفل إحساس بالذنب ويكون بمساعدة الوالدين والاعتماد الكامل عليهم.
- النمو الاجتماعيوفيها يبدأ ميل الطفل في التحرك نحو اللعب مع الآخرين ومشاركة الأصدقاء ، حيث يبدأ تدريجيًا في الانفصال عن والدته ، وميله للعب معًا وترك الألعاب الفردية.
- الجانب النفسي والعاطفيتسمى هذه المرحلة اللامساواة ، لأن عواطفه تتميز بالحدة والانتشار ، وفي تلك المرحلة يبدأ في ترسيخ مفهومه وفهمه ووعيه.
- سنتان ونصف إلى ثلاث سنوات ونصف.
- من خمس سنوات ونصف إلى ست سنوات ونصف
- تطوير اللغةفي هذه المرحلة يبدأ الطفل في التعبير عن مشاعره والأشياء من حوله ، مستخدماً اللغة بشكل واضح ومفهوم ، وأسرع من باقي الخطوات.
- التطور الخلقيفي ذلك ، تنمو القيم الاجتماعية والمبادئ الأخلاقية ، بحيث يصبح الطفل بارعًا اجتماعيًا.
العوامل التي تؤثر على نمو الطفل خلال مرحلة الطفولة المبكرة
هناك العديد من العوامل التي تؤثر على نمو شخصية الطفل ، ومنها:
- علم الوراثةيعكس الميراث العوامل الداخلية التي تؤثر على نمو الطفل ، وكيف يكتسب الطفل الخصائص الجسدية والعقلية من والديه.
- البيئةتلعب البيئة دورًا مهمًا في تحديد شخصية الطفل وتحديد أنماطه السلوكية وتحديد قدرته على مواجهة مشاكل الحياة وصعوباتها.
- بياتساهم التغذية السليمة في نمو عضلات الطفل ، وتشكيل التفكير ، ومساعدته على الانتباه والتذكر.
- النضج والتعلم: يساهم كل منها في تطوير الأفكار البشرية ونمو أنماطها السلوكية.
خصائص الطفل في مرحلة الطفولة المبكرة
يشترك الأطفال في مرحلة الطفولة المبكرة في مجموعة من الخصائص والخصائص ، بما في ذلك:
- الكثير من الحركةفي هذه المرحلة يميل الطفل إلى ممارسة الرياضة وتقليد الآخرين ، وكذلك الانتقال من مكان إلى آخر ، فيكتسب العديد من المهارات والخبرات ، ويبدأ عقله في التفكير والتفكير في تمييز وفهم الأشياء ، وتظهر علامات المعلومات. عليه. .
- التعقلتجد أن الطفل في تلك المرحلة يكون أكثر اجتهادا في قول وفعل والتغلب على آراء الآخرين ، وعدم الالتزام بما يقولونه ، وفي تلك المرحلة من الضروري التصرف بعقلانية وعقلانية من خلال التشجيع والتحفيز طفل للقيام بذلك. الأشياء الصحيحة.
- قوة الذاكرةيتميز الطفل في هذه المرحلة بوجود ذاكرة ميكانيكية تعمل على حفظ الأشياء وتخزينها وحفظها دون فهم وتذكر وتعليم بعض الحروف والأرقام والذكريات قبل الأكل وبعده.
- عدم قدرة الطفل على التمييز بين الصواب والخطأقد تجد طفلك في تلك المرحلة يقوم بالعديد من الأشياء الخاطئة التي لا أساس لها أو بغير وعي ، لذلك ينصح علماء النفس بعدم معاقبة الطفل ، بل تثقيفه ومعاملته بحكمة وإقناعه بترك تلك التصرفات واتخاذ الإجراءات الصحيحة فقط.
- Tradisiunفي هذه المرحلة يقلد الطفل تصرفات الآخرين وخاصة الوالدين ، فعندما يصلي الله يبدأ في تقليده من خلال القوس والدعارة ، وتقليد الإناث لأمهن بوضع مستحضرات التجميل والزينة … من الضروري أن تأخذ في الاعتبار. الإجراءات والتعبيرات في تلك المرحلة لتجنب تعلم الطفل لأشياء قبيحة وشريرة ، ويجب اختيار القنوات التلفزيونية بعناية أثناء العمل للترفيه عن الأطفال.
- كثير من الأسئلةيريد الطفل معرفة كل شيء وكشف الأشياء الملموسة عن طريق السؤال والاستفسار عن معناها ، وهنا عليك الإجابة على جميع أسئلته دون تنفير أو إقناع باستخدام الأساليب التي تناسب وعيه وقدرته العقلية.
- تشجيع الحبيجب عليك استخدام أسلوب الأخلاق الحميدة والترقية من خلال تقديم عدة أنواع من الهدايا لتشجيع الطفل على التصرف بشكل جيد والقيام بما يشاء.
- الميل لاكتساب المهاراتفي مرحلة الطفولة المبكرة ، يسعى الطفل إلى اكتساب المزيد من المهارات العقلية والحركية من الوالدين من خلال اتباع الهوايات التي يمارسونها ، مثل الرسم والممارسة.
- شدة التحريضوتكون عواطف الطفل في أعظمها في تلك المرحلة ، حيث تغضب أكثر منه ، وتتناثر عواطفه بين الخوف والحزن والفرح.
- التخيلاتتسمى هذه المرحلة أيضًا بمرحلة الحلم في اليوم ، لأن طفلك يمكن أن يتجول في مخيلته في عالم آخر ، وستجده يتخيل أشياء غير موجودة ويرسم عالم الخيال.
- المنافسةيدخل الطفل هذه المرحلة بالتنافس مع أصدقائه في اللعب والتعلم والحصول على الجوائز.
- اكتشاف: يكتشف الطفل بنية الأشياء عن طريق الفم وتثبيتها للتعرف على مكوناتها وكيفية عملها.
من هنا وصلنا إلى نهاية موضوعنا بالحديث عن سيكولوجية الطفولة المبكرة ومراحل نمو الطفل ، كما ذكرنا لكم العوامل التي تؤثر على نمو وتطور الطفل ، وكذلك سلسلة من الاقتباس. الخصائص التي يشاركها كل طفل وكيفية التعامل معها خلال تلك المرحلة.
